俄语写作中的偏误分析及对教学的启示

• 作者: 杜彦玲 许凤才
• 来源期刊: 中国俄语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 俄语写作 偏误分析 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: H35
• 字数: 4405字
• 语种: 中文

摘要

本文对俄语专业二年级学生50篇作文中的偏误进行了统计与分析,结果表明,学生写作中主要存在词汇偏误和语法偏误(词法偏误和句子结构不当),其中偏误率最高的是词法偏误,其次是句子结构不当,再次是词汇偏误.本文针对上述偏误进行了分析并总结得出对俄语写作教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜彦玲		18	3	1.0	1.0
2	许凤才		20	42	3.0	6.0