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摘要:
从实验教学内容、教学手段与方法、实验考核方法、实验教师队伍建设四个方面对当前“大学计算机基础”课程实验教学中存在的问题进行详细分析,并探讨了相应改革措施,逐个消除阻碍计算机实验教学水平提高的各类因素,激发学生学习的主动性与积极性,提高学生的计算机应用能力,确保计算机实验教学取得满意的教学效果。
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文献信息
篇名 “大学计算机基础”实验教学的现状与改革探索
来源期刊 合肥学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学 计算机基础 实验教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 86-89,92
页数 5页 分类号 G642
字数 4556字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁群 合肥学院计算机科学与技术系 16 28 3.0 4.0
2 马婷婷 合肥学院计算机科学与技术系 20 37 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学
计算机基础
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
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