小学语文自主教学模式的建构与策略运用

• 作者: 陈莉敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 自主教学模式 建构策略运用 实践与思考
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新课程理念把学生从"霸教弱学—被动接受"的传统桎梏中逐步解脱出来,有效地确立并稳固了"以教师为主导、以学生为主体"的新型教学模式,并倡导开展集认知、能力和情感为一体的"三维目标"教学活动.对于师生双方来说,这是从思想领域、教学过程和探究实践等方面进行全面深入的大解放、大变革、大创新.文章以小学语文为例,就如何推进自主教学模式的建构和策略运用试做一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉敏		3	30	2.0	3.0