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移动互联网时代信息素养教育的微策略
移动互联网时代信息素养教育的微策略
作者:
朱伟丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
移动学习
信息素养教育
微策略
摘要:
探讨了信息素养教育微策略实施的必要性,结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件与微课程三部分组成,从技术实现与管理平台两方面阐述了微策略实现的方式,强调了信息素养教育微策略实施中需要注意微策略的局限性、与移动学习紧密结合、倡导朴素的实现方式、注重教学设计。
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文献信息
篇名
移动互联网时代信息素养教育的微策略
来源期刊
中华医学图书情报杂志
学科
工学
关键词
微课
移动学习
信息素养教育
微策略
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
专业教育
研究方向
页码范围
71-74
页数
4页
分类号
G6441|TP393
字数
3893字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-3982.2015.01.015
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献
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节点文献
微课
移动学习
信息素养教育
微策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
主办单位:
解放军医学图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3982
CN:
11-4745/R
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西四环中路59号
邮发代号:
2-714
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
5113
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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