均衡发展观视域下的安徽省初中体育与健康课程改革研究

• 作者: 曹垚 李晓静
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 安徽省 初中 《体育与健康课程标准》 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 118-121
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 字数: 4788字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对安徽省初级中学体育教师对体育与健康课程改革的基本认识、实践情况以及学校在课程改革中的实施现状进了调查分析.结论:安徽省初中体育教师对课程改革总体认识水平不高;改革中区域内教育资源的分配及改革实施力度不均衡;教师对主动学习“新课标”、创编课程内容等重视不够;多数学校不够重视体育课程改革且场地、设施器材较匮乏.建议:提升教师培训的质量;保障安徽省区域内体育课程改革的均衡实施,实施小班教学等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓静	合肥师范学院体育科学系	15	41	4.0	5.0
2	曹垚	合肥师范学院体育科学系	12	22	3.0	4.0