“儿童中心论”下的“去小学化”审视

• 作者: 何为 来嫔 杨达
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 儿童中心论 去小学化 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

现今幼儿教育“小学化”现象愈演愈烈.幼儿教育“去小学化”与“去传统化”并重是科学幼儿教育实施的关键所在,以儿童发展为中心是幼儿教育“去小学化”的根本支撑.杜威的“儿童中心论”思想为我国幼儿教育“去小学化”提供了有益参考.“儿童中心论”下“去小学化”的路径为:教育者观念“内化”是关键,教育模式创新是驱动力,家园并重建设是基础,幼儿教育课程开发是生命,幼儿教育资源建设是保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨达		22	107	7.0	9.0
2	何为		4	18	2.0	4.0
3	来嫔		2	21	2.0	2.0