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摘要:
积极推进工学结合是当前高职教育改革的重要切入点.本文以系统论的视角,对高职院校和企业工学结合的系统动力进行初步探究,构建工学结合的系统动力机制模型,探讨分析包括高职院校、企业、受教育者、政府在内的社会大系统与生产力之间的相互作用.
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文献信息
篇名 工学结合系统动力机制初探——基于系统论视角
来源期刊 当代经济 学科
关键词 工学结合 系统论 动力机制
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3401字 语种 中文
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工学结合
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动力机制
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期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
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