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摘要:
本文结合普通高中学生学业水平考试大纲要求和短文改错命题原则,采用考点层次分析法对 2012年至 2014年广西普通高中学生学业水平考试试题的短文改错进行考点效度分析,并提出相应的备考建议,对完善学业水平考试制度的具有现实意义.
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文献信息
篇名 广西普通高中学生学业水平考试英语短文改错效度分析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 学业水平考试 短文改错 效度
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 637
页数 1页 分类号
字数 344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏飞 6 0 0.0 0.0
2 赵宝虹 2 0 0.0 0.0
3 韦桂媛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平考试
短文改错
效度
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