小学生学习时间自我管理调查研究报告

• 作者: 沈建华
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 学习时间 自我管理 小学生 调查研究
• 年，卷（期）: jcjyltls_2015,（1）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: TU984.251

摘要

通过问卷，对杭州市696名小学生的学习时间的自我管理进行了调查。结果表明：（1）当前小学生的学习时间自我管理情况不容乐观，虽然大部分学生具有较强的时间价值感，但是只有大约一半的学生具有较强的时间监控观和时间效能感；（2）从性别来看，在时间价值感、时间监控观和时间效能感上，女生都明显优于男生；（3）在总的学习时间自我管理上，学生的年级差异不显著；（4）城区和城郊结合部学校学生的学习时间自我管理情况要优于农村学校的学生，除了时间效能感城郊结合部学校与农村学校差异不显著外，其它几个方面均存在非常显著的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈建华	浙江师范大学附属丁蕙实验小学	4	0	0.0	0.0