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摘要:
阐述了德国高等教育的特点,分析了德国教授的分类、来源与当选之路,并与国内教授的晋升方式进行了对比,描述了德国教授的职责,提出了该体制值得我们学习的地方与建议。
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文献信息
篇名 德国教授体制探讨与启迪
来源期刊 机电技术 学科 教育
关键词 德国 高等教育 教授体制 职责
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 G515.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟勇 福建工程学院机械与汽车工程学院 43 111 5.0 8.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
德国
高等教育
教授体制
职责
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电技术
双月刊
1672-4801
35-1262/TH
大16开
福州市六一中路115号
1977
chi
出版文献量(篇)
3970
总下载数(次)
13
总被引数(次)
8918
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