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摘要:
主要从道德认知、 道德情感、 道德行为研究三个方面回顾过去十年国内外儿童道德发展的实证研究, 不仅分析了儿童和青少年的道德发展特点, 而且从个体自身和外部环境两个角度分析了影响儿童道德发展的因素. 此外, 通过国内外文献总结分析, 预期了儿童道德发展研究的未来发展趋势, 包括道德发展的认知神经机制、 道德情绪和道德自我的发展研究, 以及更强调追踪研究等.
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文献信息
篇名 儿童的道德发展及影响因素
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 道德认知 道德情绪 道德行为 道德发展
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 59-64
页数 6页 分类号
字数 5462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2015.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 上海师范大学心理学系 124 1274 20.0 34.0
2 刘啸莳 上海师范大学心理学系 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
道德认知
道德情绪
道德行为
道德发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
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2
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514
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