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摘要:
目的 观察脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的效果,为临床治疗ADHD提供参考依据.方法 ADHD患儿153例,脑电生物反馈治疗40次,采用视听整合持续操作测验(IVA-CPT)评定治疗效果.结果 经过脑电生物反馈治疗后,ADHD患儿脑电波β波和SMR波频率较治疗前提高,θ波频率较治疗前降低,差异有统计学意义(P<0.05).听觉反应控制商数、视觉反应控制商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数、听觉警醒商数、视觉觉醒商数较治疗前均提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 单纯脑电生物反馈治疗ADHD效果显著.
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文献信息
篇名 脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍患儿疗效分析
来源期刊 兰州大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 注意缺陷多动障碍 脑电生物反馈治疗 视听整合持续操作测验
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 68-70,74
页数 4页 分类号 R749.94
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.13885/j.issn.1000-2812.2015.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚梅玲 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心 50 326 11.0 15.0
2 靳彦琴 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心 15 74 5.0 8.0
3 段桂琴 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心 32 126 7.0 10.0
4 王亚哲 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心 9 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
脑电生物反馈治疗
视听整合持续操作测验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州大学学报(医学版)
双月刊
1000-2812
62-1194/R
16开
兰州市东岗西路199号(兰州大学医学校区)
54-61
1958
chi
出版文献量(篇)
2533
总下载数(次)
3
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