浅谈“如何说题”

• 作者: 赵善华
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “说题” 教学研究模式 教研活动 受教育者 思维方式 习题解答 解题策略 解题规律
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“说题”是近年来涌现出的一种新型的教学研究模式．简单地讲：说题是执教者或受教育者在精心做题的基础上，阐述对习题解答时昕采用的思维方式，解题策略及依据，进而总结出经验性解题规律．“说题”使教研活动更入微了，可以说是教研活动的一次创新．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵善华		3	0	0.0	0.0