国际理解教育视角下英文校本选修课程构建初探——以“涉外导游”英文选修课为例

• 作者: 李卓 王泉林
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 国际理解教育 校本课程 英文选修课
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 字数: 5016字
• 语种: 中文

摘要

在国际理解教育背景下,开展校本英文选修课程的开发不仅符合英语课程标准的基本理念,而且有利于学校走国际化、可持续内涵发展的道路.笔者尝试从国际理解教育的视角,以“涉外导游”英文选修课为例,探讨国际理解教育英文选修课程的设计与实践的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓		15	15	3.0	3.0
2	王泉林	杭州外国语学校外事处	1	0	0.0	0.0