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摘要:
日前,一位高中班主任向我诉苦:他在学生不知情的情况下加入了学生的微信群,发现了学生之间的问题,并利用班会时间解决问题。结果,个别学生的问题暂时得到了解决,但师生关系却出现紧张。学生在微信群里不再畅所欲言,见到班主任时,也总有一种怪怪的眼神……
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文献信息
篇名 不要擅闯学生的“私有空间”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 个别学生 空间 私有 师生关系 班主任 不知情 高中 班会
年,卷(期) zgdy_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王方林 12 15 2.0 3.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个别学生
空间
私有
师生关系
班主任
不知情
高中
班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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