“新高考”引领下的高中教育“新常态”

• 作者: 周彬
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 新高考 自主选择权 招生模式 综合素质评价 课程教学改革 高中学校 学生指导
• 年，卷（期）: zjjxyj_2015,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

浙江省新高考改革方案中，选择性的教育思想贯穿始终，不论是考试还是招生模式，都有了更大的选择空间。学生在选考什么科目，考几次、采用哪次成绩等方面有了前所未有的选择权。学校也被赋予了更自主选择的招生要求和招生模式，可自主确定综合素质评价的内容和方式，能更好的实现学生和高校的双向选择。但这样不断扩大的自主选择权，也给予各高中学校课程教学改革的契机，也对普通高中学校在课程规划、课程管理、教学组织、学生指导方面有了更多的改革空间与可能。

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1	周彬		1	0	0.0	0.0