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真实作文在小学语文习作教学中的实施探析
真实作文
习作教学
写作兴趣
积累素材
“五读递进”习作法促儿童习作语言的发展
五读递进
习作法
共生效用
习作语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 维护童心的习作——儿童立场在习作课《游戏作文》中的体现
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 精彩课例
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
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1 潘小翠 1 0 0.0 0.0
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
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62-101
1957
chi
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