浅谈初中数学开放性试题及解题策略

• 作者: 薛美云
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 解题策略 初中数学教学 中考命题 字母系数 素质教育转轨 思维方法 教师观念 二次函数 教学观 分类讨论思想
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

在初中数学教学和中考题中,出现了一批符合学生年龄特点和认知水平,设计优美、个性独特的开放题.它打破传统模式,构思新颖,使人耳目一新.数学开放题被认为是当前培养创新意识、创造能力的最富有价值的数学问题,加大数学开放题在中考命题中的力度,是应试教育向素质教育转轨重要体现.什么是数学开放题,现在还没有统一认识,主要有如下的结论：（1）答案不固定或者条件不完备的习题。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛美云		4	1	1.0	1.0