作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生敢于质疑
创设情境
鼓励质疑
善于提问
积极性
效率
质疑《〈语言的演变〉质疑》
<〈语言的演变〉质疑>
语音、词汇、语法的演变
雅言
方言
化学推断题的解答技巧
高中化学
推断题
解答技巧
在生物教学中要多质疑敢质疑
质疑
读书法
生疑
存疑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对“质疑”的解答
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 读刊随笔
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 1035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄康康 华中农业大学公共管理学院 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20767
论文1v1指导