基于多元化评价的高职单片机课程考核评价体系设计

• 作者: 史长城 王丽
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 联合考核 过程性考核 多元化评价 考核评价体系设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2015.03.038

摘要

分析当前高职单片机课程考核方式,提出构建基于多元化评价的高职单片机课程考核评价体系,设计出基于过程性考核和终结性考核相结合的高职单片机课程考核评价体系,这种考核评价体系的建立为其它基于工作过程项目化教学的课程考核提供了一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史长城	郧阳师范高等专科学校汽车与电子工程系	5	17	3.0	4.0
2	王丽		3	5	2.0	2.0