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摘要:
我们教师不能仅仅关注怎么"教书",还应该关注我们当前的课堂教学是否有效,学生在获得知识的同时还获得了什么,是否感受到学习物理是一件幸福的事情.笔者就当前高中物理课堂教学现状进行了调查,本文选择其中的几个与学生情感相关的问卷调查结果和大家一起分析.1现状调查研究当前的高中物理课堂教学存在着哪些问题呢?笔者调查后发现,主要有如下几个:
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高中物理
课堂教学
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教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学现状及生态课堂实践研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理课堂 教学现状 实践研究 生态课堂 高中 调查结果 学生情感 课堂教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐辉明 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
教学现状
实践研究
生态课堂
高中
调查结果
学生情感
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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