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摘要:
师生关系作为学校各类关系中的核心关系,其健康发展关乎学校教育的质量和国家人才培养的规格.本文通过抽样问卷调查的方式,对中国和土耳其高校的师生就有关高校师生关系的10项内容进行调查,结果显示:在“影响大学师生关系的因素”、“好老师的标准”等6个问题的回答中呈现出显著的共同性,而在“师生冲突的主要原因”、“师生关系的本质”等4个问题,以及在“对现今大学师生关系不满意的方面”这一开放式问题的回答中则呈现出显著的差异性.在对数据进行对比分析的基础上,提出改进我国高校师生关系的几点建议.
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文献信息
篇名 中国和土耳其高校师生关系文化差异的调查分析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 高校 师生关系 文化差异 问卷调查 分析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 75-79
页数 5页 分类号 G44
字数 5003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁长青 广东外语外贸大学南国商学院 31 81 5.0 8.0
2 胡红玲 广东外语外贸大学南国商学院 15 22 3.0 4.0
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