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摘要:
随着国家在现代学徒制教育方面的引导与支持,高等职业院校的计算机软件专业为了生存和发展,必须进行相应的教学改革,通过课堂教学中的项目化教学、工作室教学模式、传帮带的学徒模式、拓展提高的自学模式,寻求学校、企业、教师、师傅、学生各方利益的平衡点,奠定校企合作可持续发展的基础。
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现代学徒制
高职教育
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现代学徒制下的高职物流专业校企合作探索
现代学徒制
高职教育
物流专业
校企合作
基于高职计算机专业现代学徒制教育模式的探索与研究
高职计算机专业
学徒制教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机软件专业现代学徒制教育模式及校企合作模式的探索与研究
来源期刊 软件工程师 学科 教育
关键词 现代学徒制 软件专业 教育模式 校企合作
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51,32
页数 3页 分类号 G712.0
字数 2990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时武略 辽宁金融职业学院教务处 27 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
软件专业
教育模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
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