情境设计与物理课堂教学

• 作者: 孟振洲
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 情境设计 物理课堂教学 情境教学 教学目的 教学方法 景中 心理机能 物理规律 切割磁感线运动 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,教师从教学需要出发,引入、创造或创设一种与教学内容相适应的,并能让学习者体会到的,能调动他们积极参与到教学过程中去的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法.情境教学随着改革大潮进入课堂教学,通过教师创造各种情境,激发学生的主动性和创造性,让课堂在情在景中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟振洲		2	0	0.0	0.0