源于认知需求的课程模式构想

• 作者: 徐姜琴 江桂英
• 来源期刊: 心智与计算
• 学科: 文学
• 关键词: 需求分析 通用英语 学术英语 课程模式
• 年，卷（期）: xzyjs_2015,（1）
• 页码范围: 64-69
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

经济全球化和教育国际化对专业英语的需求日益增长,中国大陆高校的大学英语正经历着前所未有的转型。基于厦门大学专业英语需要调查的基础上,本文提出了适合中国高校的学术英语课程模式,该模式包括单一或综合语言技能强化课程,学术英语课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江桂英	厦门大学外文学院	32	165	7.0	12.0
2	徐姜琴	厦门大学外文学院	2	0	0.0	0.0