高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

• 作者: 黄虹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 词汇教学 存在问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入开展以及人们语言学习意识的进一步提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来.英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,它的意义不仅在于能够扩展学生的知识面、开阔学生的视野,更为重要的是,它能够帮助学生培养一种全新的思维方式和思维模式.因而,如何提高高中生的英语学习质量成为了当下教育界重点讨论的问题,在英语学习的过程中,最为基础的一点就是词汇,没有一定词汇量的积累就没有办法进行更深层次的英语学习.