试论社区教育在社会治理中的作用——基于群体性活动视角

• 作者: 沈启容
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 群体性活动 社区文化教育 社会治理
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 社会·治理
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 语种: 中文

摘要

社会历史发展的实践证明,自觉的人类群体性活动是解决人类需求、问题和矛盾的有效路径.目前我国社区教育活动同样成为社会治理的重要手段,主要体现在:让老年人在群体性活动中感受到仍然是社会主流的一部分,没有被社会所抛弃:让社区居民有充分交流的空间,感受到自身的责任和价值;以群体性活动促进人际交往,解决当前陌生人社会带来的信任危机;通过群体性活动的运作,形成参与者的自组织协商议事机制,推动基层民主发育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈启容		5	8	2.0	2.0