“基因工程”课程多种教学方法改革的探索与实践

• 作者: 袁婺洲
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 基因工程 课堂教学 讨论式教学 彩色卡片式教学 远程交互教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 字数: 4442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2015.02.007

摘要

“基因工程”是国内外高校生物技术相关专业本科生的核心主干课程，基因工程技术又是生命科学领域发展速度最快的前沿技术。本文介绍了在本科生“基因工程”课堂教学中几种教学方法的改革与实践，包括多媒体课件教学、讨论式教学、归纳式教学、彩色卡片式教学、学生课堂及课程网站远程交互式教学等，都取得了较好的效果，具有一定的示范性，值得相关课程老师们在课堂教学中推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁婺洲	湖南师范大学生命科学学院	31	130	5.0	11.0