单向度责难＂超级中学＂有失公允

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 单向度 公允 内在超越性 筛选功能 规则体系 实然 应然
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

单纯批评某一所在现有规则体系下将“筛选功能”发挥到极致的“超级中学”．或希冀该学校实现具有内在超越性的主动变革．显然犯了不顾结构性掣肘因素而将价值应然片面当成实然的理论幼稚病。