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Understanding Class Teaching Authority From a Feminism Perspective
Understanding Class Teaching Authority From a Feminism Perspective
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摘要：
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Oil geochemistry derived from the Qinjiatun–Qikeshu oilfields: insight from light hydrocarbons
Light hydrocarbons
Crude oil
Lishu Fault Depression
Geochemistry characteristic
李代数对的Atiyah class
李代数对
Atiyah class
李代数上同调
李代数模
李代数的扩张
李代数正合序列
Identification of terrigenous and autochthonous organic carbon in sediment cores from cascade reserv
Cascade reservoirs
Terrigenous OC
Lignin
Autochthonous OC
Three-end-member mixing model
Lithium elemental and isotopic disequilibrium in minerals from peridotite xenoliths from Shangzhi, N
Mantle peridotite
Li isotope
Mantle metasomatism
Northeastern China
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文献信息
| 篇名 | Understanding Class Teaching Authority From a Feminism Perspective | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：A | 学科 | 政治法律 |
| 关键词 | 女性主义 课堂教学 管理局 教学过程 弱势群体 女权主义 自我意识 教师 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-a_2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-75 | |
| 页数 | 9页 | 分类号 | D632.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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女性主义
课堂教学
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弱势群体
女权主义
自我意识
教师
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期刊影响力
美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1554
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2
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