高中化学实验教学的问题与思考

• 作者: 金柱
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 问题 思考
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学的内核是“try”，即实验，设法去做。实验在中学化学教学中一直没有得到重视，占据应有的位置，尽管自课改以来，实验教学有了较大的发展，但是仍然存在不少的问题：选材缺憾，价值弱化；内外局限，发展停滞；漠视区别，教法缺失；考查缺位，平台难供等。本文深刻剖析了这些问题，并针对这些问题，对实验教学的意义作出了思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金柱		5	1	1.0	1.0