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在教研中成长
初中语文
教研
成长
浅谈园本教研在教师专业化成长中的作用
园本教研
教师专业化
专题研讨
班级教研模式在教学中的有效应用
班级教研模式
观念
后进生
道德素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “乐”在教研“得”在教研
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 园本教研 “得” “乐” 教师专业素养 教研内容 个性化需要 以师为本 实际需要
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解菊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
园本教研
“得”
“乐”
教师专业素养
教研内容
个性化需要
以师为本
实际需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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