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摘要:
《果树园艺学》慕课课程采用在线自主学习、在线社区互动,结合见面课堂和小组讨论、实验实习教学、通告邮件、测验考试等,构成各环节相互交织的教学过程,不仅打破了传统课堂教学方法,而且在国外慕课形式基础上进行了创新,经过半年的建设及运行,初显成效。
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文献信息
篇名 《果树园艺学》慕课建设的思考与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 慕课 建设 实践 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高东升 山东农业大学园艺科学与工程学院 161 2714 30.0 47.0
2 李玲 山东农业大学园艺科学与工程学院 64 220 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
建设
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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0
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