促进学前教育发展,保障均衡与质量是关键

• 作者: 王建平 白健
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 入园率 教育质量 结构性问题 主要关注点 条件性 普惠 首都师范大学 幼教师资 发展方向 培训师资
• 年，卷（期）: yeybjsb_2015,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

＂第一期三年行动计划＂在提高幼儿入园率、普惠、公益和发展等方面取得了十分显著的成效。在此基础上,促进学前教育均衡发展,保障教育质量将成为学前教育领域未来几年的主要关注点和发展方向。 目前,我国学前教育的发展面临着诸多问题,甚至在一些地区出现发展困境。这些问题和困境制约和影响了学前教育的均衡发展和质量保障。从我们对问题的判断看,这里既有结构性问题,也有条件性问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建平		26	56	5.0	7.0
2	白健		2	8	1.0	2.0