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摘要:
本文采用问卷调查的方式,对本校教师读者利用图书馆资源的现状及阅读需求进行调查分析,揭示图书馆资源利用率低的现象及原因,并对图书馆工作提出意见和建议.
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电子文献
文献利用情况
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我校教师利用图书馆现状的调查与分析
来源期刊 中国中医药图书情报杂志 学科
关键词 图书馆资源 利用率 教师读者 问卷调查
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 图书馆学研究
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 2826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5707.2015.01.011
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (37)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(5)
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  • 二级参考文献(5)
2005(5)
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  • 二级参考文献(5)
2006(6)
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  • 二级参考文献(6)
2007(4)
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  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2011(7)
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  • 二级参考文献(7)
2012(2)
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  • 二级参考文献(2)
2013(6)
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  • 二级参考文献(4)
2014(1)
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  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆资源
利用率
教师读者
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药图书情报杂志
双月刊
2095-5707
10-1113/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-633
1960
chi
出版文献量(篇)
956
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1632
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