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办公自动化教学中的案例教学探讨
办公自动化教学中的案例教学探讨
作者:
唐小惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
办公自动化
教学
摘要:
案例教学法是以案例作为教学主体的教学方法。办公自动化是区别于传统的办公方式,利用现代化的技术、仪器实现数字化的办公。高校针对学生的自动化办公能力而开设的办公自动化课程,课程的核心是实用性。传统的教学方式注重理论,不适合这种实践性强的课程,而案例教学法则为办公自动化的教学提供了良好的解决方法。本文针对目前学校的办公自动化教学普遍存在问题,提出并讨论案例教学法在办公自动化教学领域的应用效果。
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文献信息
篇名
办公自动化教学中的案例教学探讨
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
案例教学法
办公自动化
教学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
148-148,10
页数
2页
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2413字
语种
中文
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
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86
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