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摘要:
案例教学法是以案例作为教学主体的教学方法。办公自动化是区别于传统的办公方式,利用现代化的技术、仪器实现数字化的办公。高校针对学生的自动化办公能力而开设的办公自动化课程,课程的核心是实用性。传统的教学方式注重理论,不适合这种实践性强的课程,而案例教学法则为办公自动化的教学提供了良好的解决方法。本文针对目前学校的办公自动化教学普遍存在问题,提出并讨论案例教学法在办公自动化教学领域的应用效果。
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文献信息
篇名 办公自动化教学中的案例教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 案例教学法 办公自动化 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 148-148,10
页数 2页 分类号
字数 2413字 语种 中文
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节点文献
案例教学法
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教学
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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