高师院校《现代教育技术》公共课改革建议

• 作者: 刘巍
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 课程体系 改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2015.03.035

摘要

随着教育信息化的推进,《现代教育技术》已经成为我国各高校师范专业必开的公共课程.由于长期以来本课程在师范教育专业中的定位不准,课程标准和教学目标不明确,导致教学内容或随意性太强,或过于陈旧,或过于专业等.针对以上问题,对课程内容的改革提出一些尝试性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巍	郧阳师范高等专科学校教育系	12	11	2.0	3.0