基于语言潜能促进英语学习的可能

• 作者: 张荣干 武和平 王东君 鲁子问
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 语言潜能英语学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教育微信谈
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 4861字
• 语种: 中文

摘要

个体差异对英语学习有着显著影响,对于个体差异如何英语学习,一直有着丰富的研究和实践探索.自20世纪50年代以来,卡洛尔等学者就开始对于语言潜能的作用进行研究.本文简要介绍这一领域的研究发展,结合具体案例说明其对英语学习的可能影响,也阐述其实践中应该规避的问题.