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摘要:
校企合作人才培养模式是应用型人才培养的有效途径。本文结合吉利集团“GM1000”人才培养模式的经验,通过企业和高校的调研,提出了校企合作研究生培养的主要途径。
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校企合作模式下土木工程专业学位研究生培养评估研究
校企合作
专业学位研究生
土木工程专业
评估体系
基于校企联合的医药管理类研究生培养模式探讨
研究生教育
医药管理专业
学科建设
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于吉利集团“GM1000”校企合作研究生培养模式探讨
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 校企联合 人才培养模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 北京吉利学院汽车学院 7 5 1.0 2.0
2 刘若宸 北京吉利学院汽车学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
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2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企联合
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
总下载数(次)
1
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0
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