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摘要:
合作学习20世纪70年代初兴起于美国,是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。自20世纪80年代末、90年代初开始,我国也出现了一些合作学习的研究与实验,并取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中语文教学中的运用
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中语文教学 20世纪80年代末 20世纪70年代 学习小组 教学动态 评价标准 团体成绩
年,卷(期) jyltb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中语文教学
20世纪80年代末
20世纪70年代
学习小组
教学动态
评价标准
团体成绩
研究起点
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