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摘要:
为了提高学生分析问题、解决问题能力,培养实践动手能力、创新能力和团队合作能力,探索以项目为驱动的开放式教学法。文章从项目的选择、教学模式的实施计划、课程考核方式、需要解决的关键问题等几方面进行了阐述,对提高教学效果、培养应用型人才具有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 基于项目驱动的开放式教学模式探索与实践
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 项目驱动 开放式教学 教学模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G642
字数 2290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马铁民 黑龙江八一农垦大学信息技术学院 23 96 5.0 8.0
2 刘桂阳 黑龙江八一农垦大学信息技术学院 35 113 6.0 8.0
3 刘金明 黑龙江八一农垦大学信息技术学院 37 151 7.0 11.0
4 王娜 黑龙江八一农垦大学信息技术学院 17 74 4.0 8.0
5 齐瑛 黑龙江八一农垦大学现代教育中心 7 34 4.0 5.0
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项目驱动
开放式教学
教学模式
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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