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摘要:
林炳章倡建教育团体,成立闽省学会,兴办新式学堂,支持福州幼稚、小学、中学、高等学堂的建立;注重师资培养,支持师范教育发展;重视实业教育,培养新式人才。从林炳章的教育活动中,我们可以看到其具有"重视实业教育、官助绅办、理论与实践相结合"的特点,并培养了一大批实用人才,促进了福州近代教育事业的发展。
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文献信息
篇名 林炳章与福州近代教育
来源期刊 闽商文化研究 学科 教育
关键词 林炳章 福州教育 教育特征
年,卷(期) mswhyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-38
页数 8页 分类号 G529
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1 吴海慧 福建师范大学社会历史学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
林炳章
福州教育
教育特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽商文化研究
半年刊
35(Q)-0105
16开
2010
chi
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