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摘要:
培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命.工科院校对于大学生创新能力培养更具必要性和迫切性.高校要以科学发展观为指导,注重人才个性培养、完善创新品质、培养实践能力等方面全方位建立高校高素质创新型人才培养体系,培养创新型人才.以大连工业大学光源与照明专业为例,针对创新教育存在的问题进行多方面的探讨,提出相应的解决方案,为其他工科院校的创新教育提供参考.
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文献信息
篇名 基于工科院校大学生创新能力培养的思考
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 创新能力 创新训练 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 213-215,222
页数 4页 分类号 G640
字数 5432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.03.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹冠英 大连工业大学信息科学工程学院 32 97 6.0 8.0
2 邹念育 大连工业大学信息科学工程学院 89 278 9.0 12.0
3 邹爱玲 大连工业大学信息科学工程学院 6 4 1.0 2.0
4 张云翠 大连工业大学信息科学工程学院 28 74 6.0 7.0
传播情况
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创新能力
创新训练
教学改革
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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