作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要使学生形成自觉运用数学思想方法的意识,必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”,这更需要一个反复训练、不断完善的过程。本文就我对数学教学中如何培养学生创新能力做一些总结。
推荐文章
小学数学教学中学生创新能力的培养途径探析
小学数学
创新能力
培养策略
数学与应用数学专业学生创新能力培养的研究
数学与应用数学专业
创新能力
培养教育
小学数学教学中培养学生创新能力的实践探析
小学数学
创新能力
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生数学思想与创新能力的发展培养探析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 数学 思想方法 创新能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兴禄 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
思想方法
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导