以课程方式推进“贤文化”教育

• 作者: 高永平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 教师资源 地域资源 教师团队 育德 经典诵读 曙光中学 资源构建 实验学校 区域特点
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

课程是实施教育教学、落实立德树人历史重任的有效载体和重要资源,课程实施的过程是构建教育常态、完善教育长效机制的过程。为深入推进“贤文化”教育,切实把中华优秀传统文化教育落到实处,我们始终围绕课程这一主轴,积极探索具有区域特点的“贤文化”教育的策略和方法,形成以课程化建设为重点的全方位、多渠道“贤文化”教育新格局。以下择两个要点说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永平		22	17	2.0	4.0