乡村教育的困境

• 作者: 丁静 刘亦湛
• 来源期刊: 政府法制
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为我国教育系统的"神经末梢",在偏远的乡村,散落着一些教学点…… 到底是应加大力度撤并,还是应适当恢复?教学点撤并如何兼顾公平和质量? 上课是教师 下课是厨师 每个教学点平均只有不到11个学生、不到3个老师,老师年龄结构偏大,大多数临近退休,教学方式陈旧单一……兰州市教育局的一份调研报告这样显示. 这不只是兰州一地的情况.笔者走访湖南、河南等地农村教学点发现类似问题普遍存在,一些教学点甚至已经到了教师后继乏人的境地.