陶行知的创造教育思想是中国现代教育理论的基石

• 作者: 王世杰
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 创造教育思想 现代教育理论 陶行知 中国 世界教育史 教育教学改革 传统教育 实践经验
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知是世界创造教育最早的探索者之一，他为中国创造教育奠定了基石。陶行知的创造教育思想和实践经验，不仅在三、四十年代的中国和世界教育史上金光灿灿，独领风骚，而且对当前我国的教育教学改革，仍有十分重要的指导意义。创造教育是作为对传统教育的挑战而提出的。陶行知明确坚决地主张“要打倒传统的教育，同时要提倡创造的教育”。

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1	王世杰		2	0	0.0	0.0