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摘要:
"生产运营管理"是工商管理本科专业的主要核心课程和学位课程之一. 近年来,该课程的教学内容发生了多方面的变化,作为应用型本科院校,区别于学术性大学和高职高专,课程设置需要有明确的培养定位. 文章提出了由课堂理论教学、实验室仿真教学、现场认知教学、课设实践教学等环节组成的"立体式"课程教学体系,即:在扎实开展课堂教学的同时,尽可能地利用专业软件、实习基地、社会调研等方式或渠道丰富实践教学环节. 教学实践证明,该教学体系无论在提高学生知识掌握水平方面还是在增强学生实际动手能力方面都有明显效果.
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文献信息
篇名 工商管理专业人才培养中"生产运营管理"课程建设研究
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 生产运营管理 课程建设 实践教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-89
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金中坤 常州工学院经济与管理学院 22 119 6.0 10.0
2 应可福 常州工学院经济与管理学院 18 60 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生产运营管理
课程建设
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
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