基于AHP的高职计算机专业多层次实践能力评价指标体系构建

• 作者: 姜庆玲
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: AHP 多层次 实践能力 高职计算机
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

针对高职计算机专业多层次实践能力的应用进行分析，将其分为“课程实践”、“项目实践”、“企业实践”三个层次阶段。通过AHP对“三个层次阶段”的评价指标体系进行定性与定量分析，实现评价指标多元化，对教学效果的提高起到积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜庆玲	铁岭师范高等专科学校理学院计算机公共教研室	13	47	4.0	5.0