最近发展区视角下小学英语教学目标的确立

• 作者: 周明杰
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 最近发展区理论 小学英语 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

最近发展区即“潜在发展区”，是指儿童独立解决问题的实际发展水平与在成年人指导下或在有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。教学就是要缩短这个差距。把这一原理应用于小学英语教学目标的确立上，可以更加清晰地操作小学生二语习得过程中的教学内容，教学方法及教学形式。对教师和学生都有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明杰	沈阳师范大学大学外语教学部	3	2	1.0	1.0